 |
|
|
| |
|
Полезно |
|
Пакет за пълно възстановяване със зъбни импланти в рамките 5 работни дни. Опитен екип и зъботехници, венозна седация от анестезиолог, временни и постоянни мостове - фиксирана цена 
Запознай се с актуалните цени на зъбни импланти в дентална клиника Смайл Дентал Сървисес |
|
| |
|
|
|
|
|
|
Споделена история от Образование |
Мнения за частното училище Дорис Тенеди в София
преди: 6 години, 7 месеца, прочетена 9228 пъти
Някой има ли мнение за това училище?
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Коментари |
|
 Вземи последните коментари по RSS |
| |
|
|
| преди: 6 години, 7 месеца hash: dbbac23508 |
|
1. Като цяло отзивите, които съм чела за него не са много добри, на децата умишлено се завишават и когато родителите недоволни ги преместят да учат другаде пропуските им в знанията веднага си проличават. В университета имах колега завършил това училище и за да се готви за матурата по география и кандидат студентските изпити се е налагало да ходи на допълнителни курсове, а като учи в частно училище на би трябвало да е така, тъй като се предполага, че когато децата са по - малко на брой в клас учителите могат да обърнат на всяко едно повече внимание. За сравнение аз завършила държавно училище се подготвих за матурите и изкарах високи оценки на тях без да ходя на допълнителни уроци само в консултации при госпожата по география, решаване на тестове вкъщи и развиване на всяка една тема. Сам/а си прецени дали искаш в това училище.
|
| преди: 6 години, 7 месеца hash: 17df9fba28 |
|
2. Не знам за това в София, но синът ми учи във частно училище ,Леонардо да Винчи' в Русе.
Частните училища са доказано по-добри от публичните.
Платено, обаче програмите по-интензивни и фокусирани върху развитие. Децата повече могат да се нагаждат, защото са от семейства със сходно потекло, както и кластните групи са по-малки, където преподаватели могат да обръщат повече внимание на учениците.
Нашето семейство лично е доволно.
|
| преди: 6 години, 7 месеца hash: f13e146b06 |
|
3. За там ли? Нищо не се учи, завишават се яко оценки, а да не говорим колко друсалки има. Най-добрия ми приятел е учил там, казвам каквото ми е казвал. Ако искаш качествено образование кандидатствах за най трудните училища в София и ако си достатъчно силен ще влезеш. Когато си в частно училище няма честност, как ще кажеш нещо на човек плащаш хиляди за нещо което така или иначе е безплатно...
|
| преди: 6 години, 7 месеца hash: e0d1b0a392 |
|
4. Благодаря на всички за коментарите! Обмислях да запиша там дъщеря си, но след като прочетох това, което написахте и още няколко теми в интернет, реших че държавно училище ще е по-добър вариант. Ако някой от вас знае друго частно училище, от което да е доволен, моля да напише в коментарите!
АВТОРКАТА
|
| преди: 6 години, 7 месеца hash: dbbac23508 |
|
5. "Света София "го водят добро, но е до 7 клас, а и същите знания може да ги получи безплатно и в някое държавно, в което има добри учители.
|
...
| преди: 6 години, 7 месеца hash: 17df9fba28 |
|
6. Не се доверявай на комянтарите ами иди лично разпитай в училището за образователните методи и програми. Наясно си със държавната система така че можеш да сравняваш. Провери сама пък тогава реши.
|
| преди: 6 години, 12 часа hash: e70ad155e4 |
|
7. Не си заслужава това училище. Детето ми завърши там 12 клас. Всяка година им сменяваха преподавателите по всички предмети, нулева подготовка по математика едва покриха 1/3 от материала по математика за 11 клас, а материала за 12 даже не го помирисаха. Немският им не го коментирам.... преподаватели без педагогически подход, но с големи претенции / изключение е мис Ячкова - ерудиран и интелигентен човек с главно ''Ч ''/.
|
| преди: 4 години, 6 месеца hash: df80f9ec6d |
|
8. Когато избираме училище за децата ни, не бива да се доверяваме и да разчитаме на случайни коментари в интернет пространството. Причините за това са няколко и са изключително основателни, а именно:
На първо място, силно субективният подход на всеки един родител - не всеки родител има възможността и личните качества да направи максимално обективен и задълбочен анализ, който да почива на важни и стратегически за образованието приоритети;
На второ място, ако мнението е дадено от ученик на училището - то не се знае какви са неговите (на ученика) приоритети, които формират мнението му за съответното училище;
На трето място, конкуренцията - за съжаление много често конкурентни училища създават фалшиви профили, с една единствена цел - да компрометират и злепоставят своите конкуренти. За огромно съжаление, у нас това е практика в бизнеса като цяло.
На четвърто място, но не по важност - почти всички доволни от училището родители и деца, не намират за необходимо и целесъобразно да се "разхождат" из интернет форуми и блогове, за да споделят своите положителни впечатления от съответното училище. Тоест извадката, която ще намерим, сред мненията в интернет, е изключително изкривена, неточна и непредставителна.
На пето място, но не на последно - нашите лични приоритети и стратегия за образованието на децата ни, е нещо, което е вътре в нас и само ние можем да го съобразим, когато взимаме решение за това дали едно училище е "добро" или "лошо".
Именно затова, моят съвет към родителите е, да си набавят максимално много ЛИЧНИ впечатления за съответните училища, които да са плод на приоритизиран избора на учебно заведение:
- посещение при отворени врата в училищата, минимум веднъж, задължително. Несъмнено едно второ посещение ще допринесе за по-голяма яснота спрямо съответното училище;
- проучване на учащите в съответното уч. заведение деца - поведение, възпитание, отговорност и т. н. ;
- реализацията на учениците от съответното училище, в следващия етап на образование. Ако е гимназия в кои университети са приети, ако е ОУ в кои гимназии са приети и пр. ;
- анализ на резултатите от НВО и/или ДЗИ на съответното училище, на фона на останалите училища в страната. Има интересни статистики по този въпрос;
- каква е методиката и подхода на обучение в съответното училище. Каква е програмата им, по която се работи и какво повече би дала тя на нашето дете в сравнение с друго учебно заведение. Тук включвам и наличието на богата, просторна и използваема библиотека;
- материалната база за мен лично не е сред основните приоритети, но при равни други условия, определено би наклонила везните;
- реални разговори с познати и непознати родители на деца от съответното училище, като тук е много важна нашата преценка, на кое родителско мнение каква тежест да придадем;
И много, много други факти и обстоятелства, които считаме, че са важни за нас и детето ни.
|
| преди: 2 години, 4 месеца hash: 360159f54c |
|
9. Като баща на дете учещо там в момента не съм доволен от качеството на образованието. Таксите се увеличават, дори по време на ковид, въпреки, че учеха дистанционно. Няколко пъти писах имейли с въпроси без отговор. Отказах се да запиша другото ни дете.
|
| преди: 1 година, 9 месеца hash: 4dc5924143 |
|
10. Бях учител в "Дорис Тенеди" за много кратко време. Освободиха ме в рамките на изпитателния срок, а ако не ме бяха освободили, сама щях да напусна. С 36-годишна учителска практика в България и в чужбина в различни видове училища и опит с всички възрастови групи, оказа се, че в Дорис Тенеди е непосилно да се справя. Страшно много се подготвях по предметите, които преподавах. Беше ми казано, че по-малка оценка от 6 не трябва да вкарвам в електронната система. Фалш, занижени критерии, особено по математика в горен курс, невъзможност за овладяване на класа и справяне с дисциплината. Всеки урок се следи и наблюдава - камери във всяка стая, но тези наблюдения не помагат на учителя. Стрес, натоварване, напрежение... за учителите.
|
...
| преди: 3 месеца, 3 дни hash: ddd4aa0651 |
|
11. Номер 10 ми преподаваше. Първо написа 4-ки на целия клас само защото нямахме обосновка, второ не ни научи на нищо. Напуска 2 седмици по-късно.
Госпожо, ако четете това, много поздрви :)
|
| преди: 2 месеца, 26 дни hash: ddd4aa0651 |
|
12. Номер 10ми преподаваше ако става дума за некомпетентност то е от страна на учителия. Всякаква липса на педагогическа култура. С две думи няколко ученици преподаваха вместо учителката.
|
| преди: 2 месеца, 8 дни hash: ef2b21b928 |
|
14. "Азбуки"е много добро частно училище що се отнася до английски език с преподаватели англичани, български език и хуманитарни предмети, но имат една Катя Вълкова чо математика, ковто буквално издевателства над децата с километрични задачи с деления с опашки. В 6-то клас беше дала домашно от днес за утре, чието изписване излезе 12 страници, а децата учат по 8-10 часа по програма. Катя Вълкова бъркаше задачите в раздела за % и лихва, и много зле обясняваше, затова много от родителите записаха децата на частни уроци по математика.
Имат и други учители по математика, но ако можете да узбирате, изберете паралелка, в която тя няма да преподава.
Всички други учители и директорката Андрич заслужават голяма похвала. Имат и гимназия, но с друго име. Хвалят и нея, но не записах детето си и в гимназията, защото се преместихме в друга държава.
Ходих да видя и Дорис Тенеди, но не ми допаднаха провеждащите интервюто, както и информацията от приятели, че винаги скъсяват
лятната ваканция с няколко дни и учебната година започва
по-рано.
Първият изпит в Света София мина успешно, но вторият беше насрочен за 01. 06. -Деня на детето и сметнах, че това е извращение и незачитане на децата и изобщо не заведох детето си на изпит там.
|
| преди: 2 месеца, 4 дни hash: 1917d38a57 |
|
15. Госпожата номер 10 тя си знае коя е и на мен преподаваше преди 2 години. Това което казват другите двама е напълно вярно. Никаква педагогическа компетентност, а уж се хвалеше че идва от Американският колеж. Оказа се че явно имаше и някакви проблеми. Не вярвайте на лъжи, както на нейните, така и на индивиди които не са сядали да учат, обаче за това училището им е виновно. Мога да ви уверя че няма нито един учител които да не отделя внимание по отделно на учениците и които да не изкаже свободно мнението си, а ако има такива то те са като номер 10, махат ги на втората седмица.
Поздрави за госпожа В, и все пак дано в момента да сте добре.
|
|
|
|
| Коментари очaкващи одобрение: няма |
| ... |
|
|
|
|
