Пакет за пълно възстановяване със зъбни импланти в рамките 5 работни дни. Опитен екип и зъботехници, венозна седация от анестезиолог, временни и постоянни мостове - фиксирана цена

Запознай се с актуалните цени на зъбни импланти в дентална клиника Смайл Дентал Сървисес.

Клиниката работи както с двучастови конвенционални импланти с отложено натоварване така и с едночастови базални импланти.

Коментари

Добави Коментар!

6.   Има си много кусури БГ образованието, най-вече не е достатъчно практически ориентирано, набляга се на суха, ненужна теория. Но не е чак толкова зле, колкото го изкарват. Много зависи и от университета - разни измислени частни унита като ВУСИ е ясно, че са само да си купиш диплома, но не и да учиш наистина. А за това, че някои специалности са безперспективни, не е виновна образователната система, просто някои професии са много по-желани, следователно има по-голяма конкуренция, завишени критерии и трудности при намирането на добра работа.

7.   Образованието не е зле, зле е бизнесът. Бизнесът няма нужда от тесни специалисти, а от общи работници и машинни оператори. Това е самата истина. Може да не е приятно, но го приемете. Администрацията се съкращава. Тогава къде ще ходиш да работиш на майната си?

8.   Това не ти е 7 клас, когато имаш 1-2 елитни гимназии в града и спокойно можеш да избереш къде да учиш. Няма как след като има 0, 0000 добри университети ти да си харесаш нещо. Това е ТРАГИЧНАТА истина за българските кандидат-студенти. Налага им се да избират измежду 2 лайна, колкото и да са умни някои от тях.

Няма да спра да давам примера със САЩ… завършва си средното образование американецът Майк и ако е учил добре последните 5 години, пред него се отваря изключително богат избор от ЕЛИТНИ университети. Това са така наречените университети от БРЪШЛЯНОВАТА ЛИГА и други. Тези места имат репутация, тези места имат добра база, имат невероятни такси също така (но това е друга тема). Та ти имаш към какво да се стремиш, да учиш там е мечта на всяко американско семейство и на всеки абитуриент. При тях изборът е лесен, добър си в STEM науките - отиваш в MIT. Добър си в хуманитарните науки - отиваш в Харвард. Лесно и приятно, нали?

Затова много хора в България се насочват в чужбина - Германия, Австрия, Холандия, Великобритания и дори екзотични държави като Дания, Италия или Русия (преди войната и това го имаше). Проблемът? Много по-сложно е да отидеш в друга държава - нито имаш представа кои са добрите/лоши университети там (най-много да се забиеш в дълбоката провинция, ама нали е чужбина - все е “еЛитНо”), нито можеш спокойно да се общуваш с колегите си там (местните не винаги приемат чужденците).

Така че КАТО ЦЯЛО нещата са позиционирани по този начин.

Също така много важно допълнение - в България няма много работа и модерни в други държави професии. Затова тук се предлагат едни и същи специалности. На Запад например всички момчета добри в математиката записват Космическо инженерство, момичетата записват Биохимия. А за машинното инженерство в Германия си е отделна тема… Тук тези неща и да се предлагат (а те се предлагат) са на много ниско ниво.

9.   Като човек, който професионално се занимава с образование, ти гарантирам, че българското образование е зле. Ама и европейското е същото. И американското не е различно. Реално се ходи за връзки и среда, а не за знания. По-горе са ти го казали - няма нужда изобщо от толкова висшисти, има нужда от работници.

Току що преглеждах анкетни карти от ннуж най-доброто уни у нас - масово студенти се оплакват, че преподаватели просто не ходят на работа. Един се оказва, че от години не е стъпвал в университета, а му се водят чакове и си взима 6те бона заплата. Секретарката го подписва.

10.   Като начало едни и сериозно помисли ти какво искаш да работиш следващите няколко години, какво ти се отдава, какво ти е интересно и когато разбереш търси в кой университет има специалност близка до това, което ти е интересно. Няма смисъл да четеш коментари за специалности, които не мислиш да записваш.
След това, написах го и в друга тема, университетът не е училище, не очаквай цялата информация да ти я дадат смляна и готова, а ти само да я назубриш. Там се дава само основата, а от теб зависи дали ще надградиш знанията си или ще обикаляш по заведенията и ще вземеш диплома, но без реални знания и умения.
Така, че не си губи времето да проверяваш какво пишат хората за еди си каква специалност във Варненския университет, при положение, че ти си от София (примерно) и се интересуваш от нещо различно.
Важното е да намериш твоята специалност и да използваш максимално добре тези години, а не само да си изкараш весело от купон на купон и после "ама то нищо не научих" и "университетът е загуба на време". Е, ти си го направил така. Ако не стъпваш на лекции и извън учебника, който дори не помниш дали си купи или къде заряза, не отваряш да четеш, е какво очакваш? Да станеш завършен специалист?

11.   Отговарям директно като човек, влюбен в идеята за смислено образование, с хора, които искат смисъл и качество, учил за учител (не станал случайно, учил с цел да бъде учител! ) : Да, много е зле.

13.   Архаично е, усложнено е, оценяването е под всякаква критика, учителите са пристрастни и си имат фаворити, на които надуват оценките, а на другите не... или трябва много да им се подмазваш.
не е интересно направено, за да прихване интереса на учениците/студентите... не можеш да си избираш предметите, които искаш да научиш ами ти налагат некви техни си неща или каквото целия клас е избрал... приемат те там където ти стигне бала... и с някоя специалност, която не ти е интересна... и тн. Нормално е всеки младеж да иска да избяга в чужбина от българското образование...
Отделно, че стана мега скъпо за студентите с тия студентски такси... а другаде може да учат безплатно.