Пакет за пълно възстановяване със зъбни импланти в рамките 5 работни дни. Опитен екип и зъботехници, венозна седация от анестезиолог, временни и постоянни мостове - фиксирана цена

Запознай се с актуалните цени на зъбни импланти в дентална клиника Смайл Дентал Сървисес.

Клиниката работи както с двучастови конвенционални импланти с отложено натоварване така и с едночастови базални импланти.

Коментари

Добави Коментар!

6.   Аз обикновенно като имам да уча нещо по-дълго си го правя на нещо като план, за да запомня последователността. Колкото абзаци има-толкова точки с по дума и евентуално изречение, за да се подсетя.
Но лошото при теб е, че се иска дума по дума. Опитвай се да си ги разказваш и си записвай на лист това, което пропускаш или бъркаш с цел даго запомниш правилно. Няма друго.

7.   Можеш докато го четеш, да си пишеш най-важното на отделен лист по начин, по който на тебе ще ти е най-лесно и разбираемо и по който го разбираш ти логически най-добре. После ще учиш само написаното, но то вече ще бъде по-лесно и по-добре структурирано от самия теб и без излишни подробности, в които обичат да се впускат авторите.

Друг вариант е да учиш на части, например на абзаци/страници и после си нахвърляш само ключовите думите на лист за всеки абзац, колкото да те подсеща за какво става въпрос. После докато си го преразказваш, гледаш само ключовите думи и си припомняш пълнежа около тях, в началото ако трябва, поглеждай малко и в учебника. На края вече запомняш последователността на ключовите думи и тогава лесно ще си спомниш и пълнежите.

8.   Между другото човек запомня в пъти по-бързо текстове на песни. Можеш да си пееш мелодията на някоя песен, но с текста на урока. Уверявам те, че много по-лесно ще запомниш. Но тогава ще си точно е зубрене и не лошо предварително все пак да схванеш и смисъла, преди да прибегнеш до това.

9.   Ти си запознат/а с основните техники за запаметяване на учебен материал. И тук също се дадоха не малко полезни съвети. Но както вече знаеш, всеки си има индивидуален подход на учене, не се знае кой ще проработи при теб.

Ето и моя начин за запомняне на големи обеми, но - най много ми се е налагало да запомня 150 страници, за държавен изпит.
Предварително искам да кажа, че не съм от най - умните трудно запомням, но пък съм много упорит и с достатъчно свободно време за да постигна целите си, затова пък обикновено съм сред първите знаещи. Дори сега се обучавам за учител. Хубавото при мен е, че когато запомня помня продължително, дори да е нещо безсмислено.

1. ) Та опитвам се да съкратя материала за учене максимално. Интересува ме смисълът, всички повторения и локуми се стремя да избегна, изречение не носещо важна смислова информация се избягват.
2. ) Опитвам се да си дам максимален срок за учене, обикновено щом разбера кой са темите сядам да ги обработвам, за да ги науча после. (Отдалеко е по - леко).
3. ) Изготвям си план - ако уча днес по толкова страници, което ще ми отнеме горе долу толкова време, ще успея да мина материалът 2 - 3 пъти (колкото е по - голям толкова е по - добре да се повтори няколко пъти).
4. ) Започвам да чета темата, прочитам абзаца или изречението, до запетайката ако е нужно (в зависимост колко е сложен материала, най - трудно е когато имам само изреждания на понятия, но обикновено и те са в някакъв смисъл.
5. ) Стремя се да възпроизведа цялостно материала, но съм доволен и ако само възпроизведа смисъла на абзаца, смисълът е най - важният - останалото можеш да го разкажеш както ти хареса, особено внимавам за ключови думи, защото ако те се забравят тогава обясненията отиват на кино. Задържам погледа си няколко секунди на тях.
6. ) След няколко абзаца, преди само по 3 изречения, се връщам и казвам всичко отначало. после отново 3 изречения и казвам и тях, но се връщах да разкажа всичките 6 изречения и така докато свърша страницата.
Понеже мозъкът и паметта се тренират, сега се връщам на абзаци а преговарям на страници или на точки.
7. ) Когато по този начин разкажа всички страници от темата, но може когато се разкаже и втората страница да се връщам за първата. Мисля за това как започва абзаца, и на кое място е в темата, след това само на кое е място. Така знам тази точка съдържа толкова абзаца, които се намират еди къде си и се отнасят за....
8. ) След което ако мисля, че изтървам някой абзац, се връщам да погледна кой беше той.
9. ) Прочитам цялостно материала който ще възпроизведа.
10. ) Опитвам се да разкажа материала, ако е необходимо се връщам на точка 9.
11. ) Прочитам отново материала.

12. ) Това за мен е най - важното да не се забравя, гледам конспекта, и започвам да мисля, как започваха абзаците на дадената тема, къде се намираха те, там където е необходимо се връщам да погледна, ако нищо не се сетя за темата, си набелязвам основните абзаци, ако е необходимо ги чета целите и отново се опитвам да извлека важната информация и да се върна мислено на нея.
13. ) Темите са научни веднъж, благодарение на нещо като припомнянето им всекидневно, те или се запомнят по - добре или най - малкото се забравят по - бавно. Но когато науча темите еднократно, се връщам да повторя всичко отначало. Разликата е там, че този път материала се увеличава, все пак го знам вече, само че не както ми се иска, а сега го заучавам по - подробно и накрая се преговарят важните моменти за всяка тема, като това е непрекъснато.
14. ) Ако се налага четеш темите 3 - ти 4- ти път, колкото имаш време, но накрая се научават наизуст, и се забравят бавно.
15. ) Когато дойде изпитът преговарям темата отново, най - важните моменти и на отделен лист записвам как започват абзаците, след което започвам да пиша и ако забравя или съм пропуснал нещо поглеждам какво съм се сетил най - напред.

Обаче ти описваш 100 теми от по 6 страници, аз уча 1 страница 1 час, тема 6 страници преговарям за 1 час. Мислен преговор на 15 теми и корекции 1 час. Тоест само за мислен преговор на 100 теми ще ми отнеме 7 часа. С заучената тема днес още 7 часа. И два часа да се окъпя и да хапна и 8 часа да спя. Абе задачата ти не е невъзможна но е адски трудна, ако се предполага че се движиш с моята скорост.

10.   Може дa се зaписвaш докaто говориш и дa си пускaш зaписa много пъти- помaгa. :) Успех с изпитите!