 |
|
|
| |
|
Полезно |
|
Пакет за пълно възстановяване със зъбни импланти в рамките 5 работни дни. Опитен екип и зъботехници, венозна седация от анестезиолог, временни и постоянни мостове - фиксирана цена 
Запознай се с актуалните цени на зъбни импланти в дентална клиника Смайл Дентал Сървисес |
|
| |
|
|
|
|
|
|
Споделена история от Образование |
12 клас - не знам какво искам.
преди: 11 години, 2 месеца, прочетена 1633 пъти
Здравейте, тази година съм 12 клас и ми е много важно да реша какво трябва/искам да уча, но въпроса е, че съм много неориентирана или това, което бих искала да уча, не ми е по силите.
Оценките от матурите ще ги изкарам с не по-малка оценка от 5. Смятам да държа по БЕЛ и Английски език, тъй като искам да кандидатствам и в чужбина(за мен образованието там е по-добро).
Моля ви помогнете ми. Оценката от дипломата ми ще е около 5. Математиката, Географията, Химията и Физиката са ми зле - оценките варират м/у 3-4-5. След 2 седмици ще изкарам TOEFL, там ще имам над 90 точки най-вероятно.
Какви специалности бихте ми предложили? Каква е реализацията? Заплащането и какъв вид работа ще мога да си намеря?
Ще напиша интересите ми: рисуване (не художници и теории и блабла, ами самото изкуство), английски език(нивото ми е С1), корейски език, музиката(пеене), пътуване из света, различните култури и начин на живот, деца, сериали (бих искала да стана актриса, но е много труден изпита, пък и рядко приемат от първия път.. да не говорим ако искам да уча в чужбина, още по-трудно ще е.. ). Ако се сетя още нещо ще добавям.
Моля за помощ, трябва до края на Ноември да избера нещо, за да мога да се подготвя по-добре. Надявам се някой да отговори, защото съм в много тежко положение.
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
Коментари |
|
 Вземи последните коментари по RSS |
| |
|
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: 05c64a0a24 |
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: 7fcd03733c |
|
2. И на мен английски и корейски ми харесват, но само езици... не знам... иначе явно си много талантлива- използвай го, а езиците може да си учиш пак :)
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: df75d71650 |
|
3. Какъвто и да е изборът ти, трябва да те прави щастлива. Когато стъпиш в университета, да чувстваш, че това е твоето място. Не си поставяй сама граници - няма такива.
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: e44c1a0f80 |
|
4. Корейски език и пеене (Гангнам стайл) Шегата на страна, не ходи в чужбина. Завърши си една английска филология (или българска) и цял живот ще си имаш работа като даскалица. Парите са добри условията също. Това е.
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: 64442bfdcb |
|
5. Сега ще ти кажа как стоят нещата.
Тук никой няма да ти каже кое е най-добре за теб. А ако някой ти каже, то бъди сигурна, че няма идея кое е най-подходящо за теб.
Стягай се. Това е капитализма, сама трябва да се оправиш. Мързи те - нямаш пари. Даваш си малко зор - имаш горе-долу.
|
...
| преди: 11 години, 2 месеца hash: ca1b36be52 |
|
7. Както ти каза... задължително отиди в чужбина :) там можеш да си намериш по добра професия и ще имаш повече възможноти :) ето няколко съвета: 1. писател (ако ти е по силата) 2. лекар 3. адвокат 4. ако имаш глас... ще се реализираш със сигурност :) 5. актиса... дори и да не стане от първия път това не значи, че не трябва да опиташ :) УСПЕХ! ;*
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: e914ccc15f |
|
8. Не е нужно "задължително да ходиш в чужбина", както обичат да повтарят повечето хора с нереални мечти. Важното е да можеш да напасваш уменията си към средата, т. е. да правиш връзката между мечта и реалност. Най-очевидното е, ако рисуването ти харесва да се захванеш с "практическо рисуване", т. е. графичен и/или уеб дизайн. Дори и да отидеш в чужбина, реализацията ти като художник ще е също толкова трудна и евентуално пак би се насочила към дизайн.
|
| преди: 11 години, 2 месеца hash: c0ef34b3fa |
|
9. От Авторката :)
Първо да благодаря, че текста ми е публикуван. ^^
Бях при консултант и реших, че ще е нещо от сорта на Графичен/Уеб Дизайн. Същото ме посъветваха и няколко мои познати. Благодаря за отговорите! :)
|
|
|
|
| Коментари очaкващи одобрение: няма |
| ... |
|
|
|
|
